BOSHQARUVDA PSIXODIAGNOSTIKA TIZIMI MUAMMOSINI O‘RGANISHNING O‘ZIGA XOSLIGI
Версии
- 2025-04-28 (2)
- 2025-04-28 (1)
В данной статье анализируются особенности изучения проблемы психодиагностической системы в современной психологии управления. Изучена роль методов и методологии психодиагностики в развитии руководящих кадров и сотрудников в сфере управления и повышении эффективности организации, с научной точки зрения обоснована их значимость. Также сегодня в социальных исследованиях рассматриваются психодиагностические подходы, в частности, проблемы использования психодиагностических методов в психологии управления.
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 04.10.2024 yildagi 629-son https://lex.uz/ru/docs/7131978
2. Xaydarov F.I., N.I.Xalilova., Umumiy psixologiya (darslik) - T: – 2010. -321 b.
3. Maxmudov I.I., J.Qoraboyev Psixodiagnostik ekspert tizimi – Akademiya, T – 2014. - 104-b. 4. Maxmudov I.I., J.Qoraboyev Rahbar shaxs psixodiognostikasi – Akademiya, T:– 2013. - 118-b.
5. Otamuratov R., Toshbekov H. Psixologik xizmat sohasidagi maummolar va yechimlar //Журнал Педагогики и психологии в современном образовании. – 2024. – Т. 4. – №. 2. – С. 16-22.
6. Rasulov A.I. Psixodiagnostika. O‘quv metodik qo‘llanma. – T.: 2010.
7. Rasulov A.I. Psixodiagnostika: Shaxsning o‘rganish metodlari va metodikalari / Monografiya – T: 2019 y. – 199 b.
8. S.X. Jalilova, N.A. G‘avibova. Umumiy psixodiagnostika. -Т .: «Fan va texnologiya», 2018, 260 b.
9. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М. Изд-во Института Психотерапии. 2002 – 337 с. 10. Хайитов, О.Э. (2020). Моделирование психологической компетентности руководителя: концептуальный эмпирический анализ. Academic Research in Educational Sciences, 1 (3), 526–540.
Copyright (c) 2025 Вестник НУУз
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
