КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ

Kognitiv-diskursiv yondashuv, madaniyatlararo kommunikatsiya, kognitiv jarayonlar, diskurs, chet tillarini oʼrganish, madaniyatlararo kompetentsiya.

Mualliflar

  • Сайёра НАЗАРОВА, Доцентa Ташкентский государственный университет востоковедения PhD,, Uzbekistan

Maqola talabalarning madaniyatlararo kommunikatsiyaga kognitiv-diskursiv o‘qitishning zamonaviy yondashuvlarini tahlil qilishga
bag‘ishlangan. Unda xorijiy, xitoylik va rossiyalik olimlar hamda O‘zbekiston tadqiqotchilarining ishlarida ushbu yondashuvning
nazariy asoslari ko‘rib chiqilgan. Maqolada kognitiv jarayonlar va diskursiv amaliyot integratsiyasi talabalar samarali madaniyatlararo
kompetensiyasini shakllantirishning asosi sifatida alohida e’tirof etilgan. Muallif ushbu sohadagi asosiy ilmiy tushunchalarning mantiqiy
o‘zaro bog‘liqligini namoyish etadi va ilmiy ishlarda e’tiborning ustun tomoni bo‘yicha tasniflaydi.