ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ
В статье раскрываются особенности формирования профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов с точки зрения практических аспектов. Установлено, что профессиональная компетентность учителя начальных классов положительно влияет на развитие творческих способностей младших школьников, позволяя им достигать высоких результатов в учебной деятельности. Установлено, что профессиональная компетентность будущего учителя начальных классов, включающая профессионально-содержательный, технологический и профессионально-личностный компоненты, является фактором повышения качества образования.
Каракозова С.Д., Митрофанов К.Г. Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы в условиях современного высшего образования. М.: ГУ-ВШЭ, 2018. 182 с.
2. Муслимов Н. А., Уразова М. Б., Эшпулатов Ш. Н. Касб таълими ўқитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантириш технологияси //Тошкент: Fan va texnologіya. – 2013. – Т. 160.
3. Дьюи, Дж. Школа и общество / Дж. Дьюи. – М.: Госиздат, 1924. – 168 с.
4. Толипов Ў.К., Усмонбоевa М. Педaгогик технологиялaрнинг нaзaрий вa aмaлий aсослaри. – Т.: “Fan va texnologіyalar” нашриѐти, 2006.
5. Каракозов С.Д., Уваров А.Ю. Успешная информатизация – трансформация учебного процесса в цифровой образовательной среде // Проблемы современного образования. 2016.№ 2. С. 7–19.
6. Петрова Н.П., Бондарева Г.А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 5 (78). С. 353–355.
7. Парфенова Т.А. Формирование проектной компетентности будущих педагогов начальной школы: автореф. дис... канд. пед. наук. Самара. 2019. 24 с.
8. Безлюдная Н. Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальной школы в процессе использования метода кейс-стади. Трудности подготовки современного учителя. 2018. Вып. Семнадцатый С. 150-156.
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
