ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Загрузки
В последние годы включение игр в уроки английского языка приобрело популярность среди преподавателей. Эти интерактивные занятия не только делают обучение приятным, но и предоставляют ряд преимуществ, улучшающих языковые навыки учащихся. В этой статье рассматриваются преимущества использования игр на уроках английского языка и подчеркивается их положительное влияние на овладение языком.
Gulhayo BOYMURODOVA. (2024). ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. «ВЕСТНИК НУУз», 1(1.2), 88ғ91. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.888
1. Лукьянчикова Н.В. Обучение иностранному языку на начальном этапе обучения. // Начальная школа, 2001. № 11. С. 49-51.
2. Идеи для уроков английского языка. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ideas4el.ru/igry-i-uprazhneniya/ (date of access: 19.01.2024)
3. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. 2-е изд., дораб. М.: Просвещение, 1988. 223 с.
4. El Shamy S. Training Games: Everything You Need to Know about Using Games to Reinforce Learning. Verginia: Stylus Publishing, LLC, 2001, P.15.
5. Chen I. “Using games to promote communicative skills in Language learning. TESL Journal, 2005, pp.125-132
6. Uberman A. 1998. The use of games: for vocabulary presentation and revision. English Teaching Forum 36 (1): 20.
7. Crookal D., & Oxford R. Simulation, gaming and language learning. New York, Newbury House Publishers, 1990, P.5.
2. Идеи для уроков английского языка. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ideas4el.ru/igry-i-uprazhneniya/ (date of access: 19.01.2024)
3. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. 2-е изд., дораб. М.: Просвещение, 1988. 223 с.
4. El Shamy S. Training Games: Everything You Need to Know about Using Games to Reinforce Learning. Verginia: Stylus Publishing, LLC, 2001, P.15.
5. Chen I. “Using games to promote communicative skills in Language learning. TESL Journal, 2005, pp.125-132
6. Uberman A. 1998. The use of games: for vocabulary presentation and revision. English Teaching Forum 36 (1): 20.
7. Crookal D., & Oxford R. Simulation, gaming and language learning. New York, Newbury House Publishers, 1990, P.5.
.jpg)
2.png)
