ОLIY TА’LIM MUАSSАSАLАRI TАLАBАLАRI О‘RTАSIDА HUQUQBUZАRLIKLАRNI ОLDINI ОLISHNING PЕDАGОGIK MЕХАNIZMLАRI
В статье рассматриваются педагогические механизмы предупреждения правонарушений среди студентов высших образовательных учреждений. Автор анализирует причины возникновения правонарушений в студенческой среде, выделяет социальные, психологические и педагогические факторы, влияющие на поведение молодежи. Особое внимание уделено роли правового воспитания, духовно-нравственного развития и организации свободного времени студентов. На основе изученных материалов предлагаются конкретные педагогические подходы и меры, направленные на формирование у студентов правового сознания и правовой культуры, а также на повышение их социальной активности и ответственности.
1. Mirziyoyev Sh. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda quramiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.-56 b.
2. Bekmurodov M. O‘zbekistonda jamoatchilik fikri.-Toshkent: Fan, 1999.-170 b.
3. Mamatova Y., Arifxanova S. Вопросы профилактики насильственного экстремизма: освещение в массмедиа Узбекистана. – Ташкент: НУУ им.М.Улугбека, 2020. – 82 с.
4. Скляр И. Опасный симбиоз: Как СМИ способствуют мировому терроризму. https:// birdinflight.com/ru/mir/ 20160726-opasnyj-simbioz-kak-smi-sposobstvuyut-razvitiyu mirovogo-terrorizma.htm
5. https://rg.ru/2018/04/05/zamgenseka-oon-v-2017-godu-v-mire-proizoshlo-11-tysiach-teraktov.html
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
