DIFFЕRENSIAL ADABIY TA’LIMNI AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TЕXNOLOGIYALARI ASOSIDA TASHKIL ETISH ASOSLARI
В статье раскрываются теоретические и практические аспекты организации дифференцированного литературного образования на основе информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в Президентских и творческих специализированных школах. Анализируются методические функции ИКТ, формы их применения в учебном процессе, а также их роль в обеспечении интерактивного и индивидуального подхода
1. Anderson, T., & Dron, J. (2011). Three generations of distance education pedagogy. International Review of Research in Open and Distance Learning, 12(3), 80–97.
2. Bates, T. (2015). Teaching in a Digital Age: Guidelines for designing teaching and learning. Tony Bates Associates Ltd.
3. Prensky, M. (2010). Teaching Digital Natives: Partnering for Real Learning. Corwin Press.
4. Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 3–10.
5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПФ–6108-сонли фармони. (2020). Президент мактабларини ташкил этиш тўғрисида.
6. Хамидов, Н. (2022). Инновацион технологиялар ва адабий таълимда рақамли муҳит. Тошкент: Истиқбол нашриёти.
7. Шерматoва, У. (2023). Адабий таълимда АКТдан фойдаланишнинг методик асослари Педагогика ва инновациялар журнали, 3(5), 45–52.
8. Muydinova A. U. The tradition of movashachism in the tashkent literary environment. Mental enlightenment scientific – methodological journal// https://www.researchgate.net/publication/395547328_The_tradition_of_movashachism_in_the_Tashkent_literary_environment?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6Il9kaXJlY3QiLCJwYWdlIjoic2VhcmNoIiwicG9zaXRpb24iOiJwYWdlSGVhZGVyIn19
9. Холикова Н. Миллий уйғониш даври ўзбек шеъриятининг поэтик хусусиятлари / ЎзМУ хабарлари. – Toshkent, 2020. – №1/6/1. – Б. 234-236.
10. Usmanova Z.I. Tarixiy voqelik tasvirida fakt va talqin muammosi (Xurshid Davron lirikasi misolida)/O‘zbekiston Milliy universiteti xabarlari, 2024, [1/4], 370-372-betlar.
11. Achilova, E. S. (2025). Improving the methodology of teaching literature on the basis of an individual-oriented approach . Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 6(04), 542–551. https://mentaljournal-jspu.uz/index.php/mesmj/article/view/963
12. Davlatova, A. R. (2025). Principles of analyzing literature and art works based on postcolonial method (in the example of uzbek jadid literature) . Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 6(04), 108–118. https://mentaljournal-jspu.uz/index.php/mesmj/article/view/917
13. Arzikulova, S. (2025). The issue of national pride in Hamza’s drama "the rich and the servant". Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal, 6(04), 79–86. https://mentaljournal-jspu.uz/index.php/mesmj/article/view/914
14. Murodova R. Qo'lyozmalarni o'rganishda axborot texnologiyalarining o'rni. Academic research in educational sciences 4 (CSPU Conference 1) , 54-56, 2023https://scholar.google.com/scholar?hl=ru&as_sdt=0%2C5&q=murodova+ruxsora&oq=#d=gs_qabs&t=1758184057506&u=%23p%3D8vtDzy6rmgYJ
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
