СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ – ВАЖНЫЙ КРИТЕРИЙ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА: ЗНАЧЕНИЕ ННО В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
В статье анализируется значение социального капитала для инклюзивного образования детей с особыми потребностями. Цель статьи – подчеркнуть роль третьего сектора, а также семьи, местного сообщества и политических партий в формировании гражданского общества. Также рассматриваются вопросы содействия адаптatsiи детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе. В статье представлены различные анализы и соображения по развитию социального капитала, повышению активности граждан в этой сфере, а также по поводу того, что сотрудничество государства, негосударственных некоммерческих организatsiй и общества в инклюзивном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья является ключевым условием укрепления социального капитала
1. O‘zbekistonda 1 mln nafardan ortiq nogironligi bo‘lgan shaxslar bor — IHMA https://www.gazeta.uz/oz/2025/04/15/disability/
2. Academician Akmal Saidov on ratification by Uzbekistan of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities
3. https://www.uzembassy.uk/new.com
4. Sanjar Saidov. Ijtimoiy kapital-fuqarolik jamiyatining muhim mezoni. –Toshkent: Kafolat print company, 2019. (176-b, 12-bet, 15, 16, 28, 77)
5. O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi https://constitution.uz/en/clau.com
6. ASEAN Journal of Community Service and Education.
7. https://ejournal.bumipublikasinusantara.id/index.php/ajcsne
8. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tomonidan inklyuziv ta'lim sohasida amalga oshirilgan ishlar. https://uzedu.uz/uz/news/1271?utm_source
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.


.jpg)

2.png)






