BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING IQTIDORLI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASHGA METODIK TAYYORLASHNING KONSEPTUAL ASOSLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqola bo‘lajak biologiya o‘qituvchilarining iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlashga metodik tayyorlashning konseptual asoslari haqida yozilgan bo‘lib,
olib borilgan izlanish va ortirilgan tajribalar aniq, ravshan bayon etilgan. O‘quvchilarning o‘quv, mehnat va kreativ faoliyatidagi o‘ziga xos xususiyatlarni yoritishda doimo qobiliyat va iqtidor masalasiga dastlabki o‘rinlarni egallaydi.
Ulug‘bek OMONQULOV. (2024). BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINING IQTIDORLI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASHGA METODIK TAYYORLASHNING KONSEPTUAL ASOSLARI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.2), 177–180. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.971
1. Матушкин Н. Н., Столбова И.Д. Формирование перечня профессиональных компетенций выпускника высшей школы// Высшее образование сегодня. - 2007. - № 11. ̶ С. 28 – 30.
2. Монкс Ф, Ипенбург И. Одарённые дети . Издательство: Когито Центр
3. Исмаилов С.А. Бўлажак кимё ўқитувчисини иқтидорли ўқувчилар билан ишлашга тайёрлашнинг педагогик аспектлари//“Муғаллим ҳем узлуксиз билимлендирў” . № 6. 2019 й. ̶Б. 91-95.
4. Ergashevich, R. U., Salimovna, P. M., & Mamayusufovich, A. S. (2023). Ways to use pedagogical technologies at the local level in biology lessons. European International Journal of Pedagogics, 3(05), 22-29.
5. Kholmurodova, O. S., & Rakhmatov, U. E. (2022). Problems of improving teaching in the process of biological education. Current research journal of pedagogics, 3(02), 62-67.
6. Ergashevich, R. U. (2018). A perfection of the professional competence of teachers by using of creative works in biology lessons under solving tasks and exercises. European science review, (3-4), 225-227.
7. Zayniyev, S. "FAN OLIMPIADALARINING TASHKIL ETISH MAZMUNI, TAHLILI VA TA’LIM-TARBIYADAGI O ‘RNI." Science and innovation 1.B8 (2022): 229-234.
8. Doniyorov, M. (2023). “BIOLOGIYA DARSLARIDA PISA TOPSHIRIQLARIDAN FOYDALANISH”. Biologiyaning Zamonaviy Tendensiyalari: Muammolar Va Yechimlar, 1(5), 789–791. Retrieved from https://inashr.uz/index.php/bztmy/article/view/467.
2. Монкс Ф, Ипенбург И. Одарённые дети . Издательство: Когито Центр
3. Исмаилов С.А. Бўлажак кимё ўқитувчисини иқтидорли ўқувчилар билан ишлашга тайёрлашнинг педагогик аспектлари//“Муғаллим ҳем узлуксиз билимлендирў” . № 6. 2019 й. ̶Б. 91-95.
4. Ergashevich, R. U., Salimovna, P. M., & Mamayusufovich, A. S. (2023). Ways to use pedagogical technologies at the local level in biology lessons. European International Journal of Pedagogics, 3(05), 22-29.
5. Kholmurodova, O. S., & Rakhmatov, U. E. (2022). Problems of improving teaching in the process of biological education. Current research journal of pedagogics, 3(02), 62-67.
6. Ergashevich, R. U. (2018). A perfection of the professional competence of teachers by using of creative works in biology lessons under solving tasks and exercises. European science review, (3-4), 225-227.
7. Zayniyev, S. "FAN OLIMPIADALARINING TASHKIL ETISH MAZMUNI, TAHLILI VA TA’LIM-TARBIYADAGI O ‘RNI." Science and innovation 1.B8 (2022): 229-234.
8. Doniyorov, M. (2023). “BIOLOGIYA DARSLARIDA PISA TOPSHIRIQLARIDAN FOYDALANISH”. Biologiyaning Zamonaviy Tendensiyalari: Muammolar Va Yechimlar, 1(5), 789–791. Retrieved from https://inashr.uz/index.php/bztmy/article/view/467.
.jpg)
.png)
