МАТЕРИАЛЫ ЮМОРИСТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Юмористический дискурс; иноязычная коммуникативная компетенция; лингвокогнитивный анализ; дискурсивный анализ.

Авторы

  • Barnoxon SAMATOVA Professor of Teaching Theory and Methodology Department “Tashkent Institute of Irrigation and Agricultural Mechanization Engineers” National Research University PhD in Pedagogy, Associate professor, Узбекистан
  • Lobar YUSUPOVA Teacher of Alfraganus university , Узбекистан

В статье представлена разработка методической системы обучения студентов иностранному языку посредством юмористических текстов, которая включает в себя цель, подходы, принципы, методы, содержание, условия, средства, этапы и результат. Обобщенные данные позволили построить практико-ориентированную систему на примере обучения студентов университета. Схематическое изображение всех элементов системы наглядно демонстрирует полученные результаты и может служить средством наглядности при подготовке к такой работе.