UNIVERSITETLARDA RUS TILI O'QITISh METODIKASI
##submission.downloads##
Mastering the methodology of teaching Russian as a non-native language is becoming an important condition and an integral part of preparing students of Uzbek universities for their future professional activities.
Феруза ХАШИМОВА. (2024). UNIVERSITETLARDA RUS TILI O’QITISh METODIKASI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.2), 244–247. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.997
1. Полилингвизм: проблемы и перспективы. Материалы Международной научно-практической конференции. Алматы. КазАТК, 2012. Т. 1.
2. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: Учебное пособие для вузов. М., 2013.
3. Бабушкин А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления // Методологические проблемы когнитивной лингвистики.
4. Логинова Е. В. Место аутентичного песенного материала в содержании социокультурного компонента обучения иностранному языку. URL: http:// gramota.net/articles/issn_1997-2911_2010_2_22.pdf (дата обращения: 28.05.2013).
2. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: Учебное пособие для вузов. М., 2013.
3. Бабушкин А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления // Методологические проблемы когнитивной лингвистики.
4. Логинова Е. В. Место аутентичного песенного материала в содержании социокультурного компонента обучения иностранному языку. URL: http:// gramota.net/articles/issn_1997-2911_2010_2_22.pdf (дата обращения: 28.05.2013).
.jpg)
.png)
