PEDAGOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA RAQAMLI MUHITNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK VA TASHKILIY ASOSLARI
##submission.downloads##
Mazkur maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalarida raqamli ta’lim muhitini shakllantirishning metodik va tashkiliy asoslari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tadqiq etilgan. Raqamli muhitning mohiyati, tarkibiy tuzilmasi va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinib, uni samarali joriy etish shartlari aniqlangan. Tadqiqotda zamonaviy raqamli texnologiyalar asosida tashkil etilgan ta’lim muhitining o‘quv jarayoni samaradorligiga ta’siri ochib berilgan. Olingan natijalar pedagogik oliy ta’lim muassasalarida raqamli muhitni takomillashtirishga doir amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.
1. UNESCO. Artificial Intelligence in Education. Paris, 2021.
2. OECD. Digital Education Outlook. Paris, 2021.
3. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. Boston, 2019.
4. Siemens G. Learning Analytics. EDUCAUSE, 2019.
5. Selwyn N. Education and Technology: Key Issues and Debates. London: Bloomsbury, 2016.
6. Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence. London: UCL Press, 2018.
7. Zawacki-Richter O., Marín V.I., Bond M., Gouverneur F. Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2019.
8. Андреев А.А. Цифровая образовательная среда. Москва, 2020.
9. Роберт И.В. Информационные технологии в образовании. Москва, 2019.
10. G‘afforov A. Raqamli ta’lim muhiti. Toshkent, 2021.
11. To‘xtasinov S. Oliy ta’limda raqamli transformatsiya. Toshkent, 2022
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
