Ijtimoiy-gumanitar fanlar

THE IMPACT OF GRAMMARLY ON WRITING AND REDUCING GRAMMAR AND SPELLING ERRORS OF A GRADE 7 EFL LEARNER

Grammarly, artificial intelligence, intervention, grammar, spelling, accuracy, writing skill, secondary school, reducing errors.

Mualliflar

Tadqiqotchi yozish ko‘nikmasini oshirishda grammatika va imloviy aniqlikni ahamiyatini hamda xatolarni qisqartirishni yo‘llarini o‘rganishni maqsad qilgan. Maqolaning asosiy maqsadi o‘rta maktab o‘quvchilarning yozish ko‘nikmasini oshirishda sun’iy intellect vositasi Grammarlyning samaradorligini aniqlashga qaratilgan. Tadqiqotchi dastlabki va so‘nggi test natijalarini solishtirib, tavsifiy sifat metodini qo‘llab, ma’lumotlarni tahlil qilgan. 2025/2026 o‘quv yilida tahsil olayotgan o‘quvchi tanlangan. Grammarly o‘zining keng imkoniyatlari hamda foydalanishga qulayligi bilan o‘quvchida yozish ko‘nikmasiga bo‘lgan ishonch va ruhlantirish hissini uyg‘otgan. O‘quvchi Grammarlyning xatolarni kamaytirishda katta hissa qo‘shganini hamda yozish ko‘nikmasini tezroq rivojlantirganini ta’kidlagan.