TARIXIY MEROSNI TIKLASH VA MILLIY QADRIYATLARNI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA DAVLAT DASTURLARI
##submission.downloads##
Tarixiy merosni tiklash va milliy qadriyatlarni rivojlantirish bo‘yicha davlat dasturlarining mazmuni, metodologik asoslari va
ijtimoiy ahamiyati falsafiy hamda siyosiy-nazariy nuqtai nazardan muhim hisoblanadi. Tarixiy meros va milliy qadriyatlarning
jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni, ularning ijtimoiy ong, milliy identitet va ma’naviy barqarorlikni shakllantirishdagi funksiyalari,
shuningdek, globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida davlat dasturlarining tarixiy xotirani mustahkamlash hamda milliy
madaniy barqarorlikni ta’minlashdagi roli ahamiyatli. Shu bois, maqolada tarixiy-tahliliy, qiyosiy va tizimli metodlar asosida davlat
dasturlarining institutsional va mafkuraviy mexanizmlari yoritilib, ularning zamonaviy jamiyatdagi strategik ahamiyati ko‘rsatib
berilgan.
1. Андерсон Б. (1991). Воображаемые сообщества. – Лондон, 63–78-б.
2. Ассман Я. (2014). Культурная память. – Москва: Языки славянской культуры, 45–62-б.
3. Белл Д. (1973). Грядущее постиндустриальное общество. – Нью-Йорк, 91–105-б.
4. Бодрийяр Ж. (1991). Симулякры и симуляция. – Париж, 44–59-б.
5. Гидденс Э. (1991). Последствия модерна. – Кембридж, 77–94-б.
6. Каримов И.А. (2008). Юксак маънавият – енгилмас куч. – Тошкент: Маънавият, 22–30-б.
7. Кастельс М. (2010). Власть идентичности. – Оксфорд, 54–68-б.
8. Лотман Ю.М. (1992). Культура и взрыв. – Санкт-Петербург, 31–49-б.
9. Маклюэн М. (1964). Понимание медиа. – Лондон, 87–101-б.
10. Нора П. (1989). Места памяти. – Париж, 12–29-б.
11. Тоффлер Э. (1980). Третья волна. – Нью-Йорк, 112–128-б.
12. Федотова В.А. (2018). Идеология и коммуникация. – Москва: Наука, 91–104-б.
13. Фуко М. (1980). Власть/Знание. – Нью-Йорк, 98–112-б.
14. Хабермас Ю. (1989). Структурные преобразования публичной сферы. – Кембридж, 112–130-б.
15. Шермухамедова Н. (2014). Фан фалсафаси. – Тошкент: Ношир нашриёти, 73–112-б.
16. Шермухамедова Н. (2015). Фалсафа ва замонавий тафаккур. – Тошкент, 68–84-б.
17. Турсунов С. (2023). Миллий ғоя ва рақамли макон. – Тошкент: Маънавият, 48–61-б.
18. Усмонов Қ. (2019). Сиёсий онг ва мафкура. – Тошкент, 66–79-б.
19. Абдуқодиров А. (2021). Ахборот жамияти фалсафаси. – Тошкент, 55–70-б.
20. Зиновьев А.А. (1995). Западнизм. – Москва, 77–89-б.
21. Rasulov R. Zamonaviy kommunikatsion texnologiyalarning jamiyatdagi mafkuraviy jarayonlarga bo ‘lgan ta’siri //«ACTA
NUUz». – 2025. – Т. 1. – №. 1.12. – С. 176-179.
22. Rasulov R. O‘zbekistonda fuqarolik jamiyati institutlarining yoshlar dunyoqarashi siyosiy ijtimoiylashuviga ta’siri //«ACTA
NUUz». – 2025. – Т. 1. – №. 1.4. 1. – С. 169-171.171.
23. Khaydarova M., Rasulov R. Positive and negative consequences of the globalization process //International Conference on
Arts, Society & Humanities. – 2025. – Т. 1. – №. 3. – С. 35-39.
24. Abrorbek RAXMONOV. (2025). GLOBALIZATION AND THE HARMONY OF NATIONAL AND UNIVERSAL VALUES IN THE MILITARY PATRIOTICAL EDUCATION OF YOUTH . «ACTA NUUz», 1(1.8), 180–182. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8665
25. Dilobar RUSTAMOVA. (2025). STAGES OF DEVELOPING DISCURSIVE COMPETENCE IN UPPER-GRADE STUDENTS THROUGH AN INDIVIDUALIZED APPROACH . «ACTA NUUz», 1(1.8), 183–186. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8664
26. Dilshod SIDDIQOV. (2025). DIDACTIC PRINCIPLES OF THE DEVELOPMENT OF AESTHETIC CULTURE OF FUTURE EDUCATORS THROUGH LOCAL HISTORY MUSEUMS . «ACTA NUUz», 1(1.8), 187–189. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8663
27. Mavjuda SOIPOVA. (2025). THE ISSUE OF HUMAN EXISTENCE IN THE TEACHINGS OF FAZL IBN AHMAD . «ACTA NUUz», 1(1.8), 190–192. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8662
28. Mirzoxid SOLIYEV. (2025). THE PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF DEVELOPING READING TRAITS IN CHILDREN: INTERNATIONAL AND NATIONAL APPROACHES . «ACTA NUUz», 1(1.8), 193–196. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8661
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»

Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..


.jpg)

.png)






