TABIIY FANLAR FAKULTETLARIDA INGLIZ TILI O‘QITISH MAZMUNINING PSIXOLINGVISTIK JIHATLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqola tabiiy fanlar fakulteti talabalarining ingliz tili o‘qitishning psixolingvistik tushunchasini shakllantirish
muammolariga qaratilgan. Unda ushbu masala yuzasidan topilishi kerak bo‘lgan yechimlar, bir qator takliflar misollari bilan
keltirib o‘tilgan. Shu bilan birgalikda, qator tadqiqodchilar fikrlari o‘rganilgan.
1. Krutova I. Yu. Ispolzovaniye proyektnoy texnologii v protsesse obucheniya inostrannomu yaziku v vuze // Pedagogika. 2018.
№ 5. 75-81 b.
2. Tursunboyeva, M. (2024). Tabiiy fanlar fakultеtlarida ingliz tilini o‘qitishning mazmuni tushunchasining lingvodidaktik
tavsifi. Farg'ona davlat universiteti, (1), 21-21.
3. Tursunboeva, M. (2019). The features of teaching english in higher education. Theoretical & Applied Science,(11), 630-632.
4. Akishina A.A., Kagan O.Ye. Vvedeniye v psixolingvistiku.Moskva, 1999.–26-128 b.
5. Frumkina R.M. Psixolingvistika.– Moskva, 2001.–19 b.
6. Mirolyubov A.A. Metodika obucheniya inostrannim yazikam. Traditsii i
7. sovremennost.–Moskva,2010.– 464 b.
8. Yedlichka A. Literaturniy yazik v sovremennoy kommunikatsii// Novoye v zarubejnoy lingvistike. - M.: Progress, 2008. Vip.
20: Teoriya literaturnogo yazika v rabotax uchyonix. 129 b.
9. Yandibasova A.O. Kreativnoye pismo kak odin iz sposobov povisheniya effektivnosti obucheniya inoyazichnoy pismennoy
rechi v osnovnoy shkole // Studencheskaya nauka i XXI vek. - 2018. - T. 15. - № 1(16). - Ch. 2. - 371-373b.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
