TALABALARDA REFLЕKSIVLIKNI RIVOJLANISHNING NAZARIY ASOSLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada ingliz tili yo‘nalishi talabalarida refleksivlikni rivojlanishning nazariy asoslari va shaxsiy omillar mohiyatiga oid
fikrlar yoritilgan. Unda tadqiqotning nazariy asoslari sifatida qator olimlarning g‘oyalari bo‘yicha tahlillar qayd etilgan. Refleksiya
orqali ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining o‘z faoliyatiga bo‘lgan munosabati va ulardagi reflektivlk natijalari keltirib
o‘tilgan. Shuningdek, refleksivlik darajalari, tanqidiy tafakkur, o‘z-o‘zidan qoniqmaslik, doimiy izlanishda bo‘lishga intilish
ko‘nikmalari va kasbiy xususiyatlar bilan birga shaxs fazilatlari haqida tavsivlar bayon etilgan.
1. Абульханова-Славская К.А. Субъект и субъектность: проблема определения качеств // В кн.: Развитие психологии в системе комплексного
человекознания / отв.ред.:А.Л.Журавлев, В.А.Кольцова.– Ч. 1. М.: Институт психологии РАН, 2012. – С. 49-62.
2. Корнилова Н.А. Формирование профессиональной рефлексии будущего специалиста: диссертация… кандидата психологических наук /
Н.А.Корнилова. – Кемерово, 2009. – 285 с.
3. Милованов К.Ю. Социально-философская доктрина и педагогические взгляды Джона Локка // Проблемы и перспективы развития образования в
России. – №4. 2017. – С.18-25.
4. Обухов А.С. Рефлексия в проектной и исследовательской деятельности / А.С.Обухов // Исследовательская работа школьников. – 2005. – № 3. – С. 19-
38.
5. Семенов И.Н. (2017). Персонологическая рефлексия жизнетворчества П.Я. Гальперина / Вестник Московского университета. Серия 14. Психология,
(2), 3-29. https://doi.org/10.11621/vsp.2017.02.03
6. Qodirova M.A. Ingliz tili yo'nalishi talabalarida refleksivlikni rivojlantirish va ularning o'zini tahlil qilish, o'zgarishlarni amalga oshirish turlari // Pedagogika j.
1-son, 2025. – B. 109-112.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»

Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..


.jpg)

.png)






