Ijtimoiy-gumanitar fanlar

BILIM TIZIMLARINI TRANSFORMATSIYA QILISH: O‘ZBEKISTONDA OLIY TA’LIMNI ISLOH QILISHNING INSTITUTSIONAL VA FALSAFIY YO‘NALISHLARI

Oliy ta’lim, institutsional transformatsiya, raqamlashtirish, ta’lim islohotlari, O‘zbekiston, akademik innovatsiya, ta’lim falsafasi.

Mualliflar

  • Marguba VAKHOBOVA Senior lecturer, PhD Tashkent State University of Economics, Ural State University of Economics Joint international educational program, Uzbekistan

Mazkur tadqiqot O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida raqamlashtirish va zamonaviy ta’lim islohotlari sharoitida kechayotgan institutsional
transformatsiya jarayonlarini o‘rganadi. Tadqiqotning maqsadi modernizatsiyaning asosiy yo‘nalishlarini, xususan, tuzilmaviy
o‘zgarishlar, boshqaruv mexanizmlari hamda raqamli texnologiyalarning akademik muhitga integratsiyasini tahlil qilishdan iborat. Maqola
global tendensiyalar va texnologik taraqqiyot ta’sirida oliy ta’lim tizimlarining qanday rivojlanishini chuqurroq anglashga hissa qo‘shadi
hamda siyosat yurituvchilar va akademik hamjamiyat uchun muhim xulosalarni taqdim etadi