RAQAMLI TA’LIM MUHITI TUSHUNCHASI, TUZILMASI VA DIDAKTIK IMKONIYATLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitining (RTM) tushunchasi, tarkibiy tuzilmasi va didaktik imkoniyatlari kompleks nazariy va empirik
jihatdan tadqiq etiladi. Mahalliy va xorijiy tadqiqotchilar tomonidan berilgan ta’riflar chuqur tahlil qilinib, muallifning integrativ ta’rifi
ishlab chiqiladi. RTM ning texnologik, metodik, mazmuniy va kommunikativ kichik tizimlarni o‘z ichiga oluvchi tarkibiy modeli batafsil
tavsiflanadi. Raqamli muhitning didaktik imkoniyatlari O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalaridan (2022–2024) va UNESCO, OECD xalqaro
hisobotlaridan olingan empirik dalillar bilan asoslanadi. To‘rt komponentli didaktik matritsa taklif etiladi.
1. Jonassen D.H. (1994). Thinking Technology: Toward a Constructivist Design Model. Educational Technology, 34(4), 34–37.
2. Brown J.S., Duguid P. (2000). The Social Life of Information. Harvard Business School Press.
3. Yasvin V.A. (2001). Obrazovatel’naya sreda: ot modelirovaniya k proektirovaniyu. Moskva: Smysl.
4. Zagvyazinskiy V.I. (2015). Metodologiya i metody psixologo-pedagogicheskogo issledovaniya. Moskva: Akademiya.
5. Jurayev R.X., Yo’ldoshev J.G’. (2018). Ta’limda zamonaviy texnologiyalar. Pedagogika, 3, 12–19.
6. Usmonov Q.U. (2020). AKT dan foydalanishning o’quvchi faoliyatiga ta’siri. Uzluksiz ta’lim, 2, 34–41.
7. UNESCO. (2023). Digital Learning: Global Trends and Benchmarks. Paris: UNESCO Publishing.
8. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5712-son Farmoni (2019). 2030-yilgacha bo’lgan davrda ta’lim va fan sohasini
rivojlantirishga oid Konsepsiya.
9. OECD. (2022). Education at a Glance 2022: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing.
10. EDEN. (2018). Digital Education Outlook: Evolving Digital Environments. European Distance and E-Learning Network. Budapest.
11. Garrison D.R., Anderson T. (2003). E-learning in the 21st Century. London: Routledge.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
