RAQAMLI TA’LIM VOSITALARI ASOSIDA BO‘LAJAK MUHANDISLARNING KASBIY KOMPONENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
##submission.downloads##
Mazkur ishda bo‘lajak muhandislarning kasbiy komponentligini shakllantirish va rivojlantirish jarayonida raqamli ta’lim
vositalaridan samarali foydalanish metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda muhandislik ta’limi mazmunining zamonaviy raqamli
transformatsiya sharoitida o‘zgarib borishi, raqamli kompetensiyalarning kasbiy tayyorgarlikdagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan.
Shuningdek, virtual laboratoriyalar, simulyatsion modellar, masofaviy ta’lim platformalari, sun’iy intellektga asoslangan o‘quv
muhitlari hamda raqamli baholash vositalarining bo‘lajak muhandislar kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi didaktik
imkoniyatlari ochib berilgan. Tadqiqot natijalari asosida raqamli ta’lim vositalarini o‘quv jarayoniga integratsiya qilishga
yo‘naltirilgan metodik yondashuv taklif etilgan bo‘lib, u muhandislik ta’limining sifatini oshirish, amaliy ko‘nikmalarni
mustahkamlash va mustaqil kasbiy faoliyatga tayyorlashga xizmat qiladi.
1. World economic forum. The future of jobs report. Geneva: WEF, 2020.
2. UNESCO. Engineering education and the digital transformation. Paris: UNESCO Publishing, 2021.
3. C. Redecker. European framework for the digital competence of educators (DigCompEdu). Luxembourg: Publications office
of the european union, 2017.
4. De Jong T., Linn M. C., Zacharia Z. C. Physical and virtual laboratories in science and engineering education. Science, 2013,
vol. 340(6130), pp. 305–308.
5. Mishra P., Koehler M. J. Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge. Teachers
college record, 2006, vol. 108(6), pp. 1017–1054.
6. To‘xtaxo‘jayev M. X. Kasbiy ta’limda kompetensiyaviy yondashuv asoslari. – Toshkent: Fan, 2018.
7. Saidahmedov N. S. Pedagogik texnologiyalar va raqamli ta’lim. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
8. B.X. Xodjayev, M.R. Abdullaeva. Oliy ta’limda raqamli ta’lim muhitini shakllantirish masalalari. Pedagogik ta’lim, 2021,
№4, 45–49-b.
9. S.E. Qurbonov. Texnika fanlarini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish metodikasi. Ta’lim va innovatsiyalar,
2022, №2, 62–66-b.
10. M. Kearney, S. Schuck. Digital learning in engineering education. Computers & Education, 2020.
11. OECD. Innovating education and educating for innovation. Paris, 2019.
12. Ziyomuhamedov B., To‘xtaboyev A. Muhandislik ta’limida kompetensiyaviy yondashuv. Toshkent: Fan, 2020.
13. Abduqodirov A., Tursunov S. Raqamli pedagogika va ta’lim texnologiyalari. Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
14. Jo‘rayev R., Begimqulov U. Oliy ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish asoslari. Toshkent, 2019.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
