BO‘LAJAK MATEMATIKA O‘QITUVCHILARIDA MATEMATIK TAHLIL FANIGA OID KOMPETENTLIKLARNI RIVOJLANTIRISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan bo‘lajak matematika o‘qituvchilariga matematik tahlil fanini o‘qitishda muammoli ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning metodik imkoniyatlari tahlil qilingan. Xususan, matematik tushunchalar, teoremalar va ularning amaliy tatbiqlari o‘rtasidagi bog‘liqliklarni shakllantirishda interfaol yondashuvlarning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, talabalarning mantiqiy fikrlash, mustaqil tahlil qilish hamda nostandart vaziyatlarda yechim topish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari muammoli ta’lim elementlaridan foydalanish matematik tahlil fanini o‘zlashtirish samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi.