Ijtimoiy-gumanitar fanlar

MATEMATIKANI O‘QITISHDA MASALALARNING DIDAKTIK FUNKSIYALARIDAN FOYDALANISH

masala, nostandar masala, masalaning didaktik funksiyalari, didaktik talablar

Mualliflar

  • Ulug‘bek SODIKOV PhD, dotsent, O‘zbekiston Milliy universiteti, Toshkent, O‘zbekiston, Uzbekistan
  • Shavkat URAKOV Iqtisodiyot fanlari nomzodi, dotsent, Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti, Toshkent, O‘zbekiston, Uzbekistan

Ushbu maqolada matemtiakani o‘qitishda masalalardan foydalanish, jumladan, nostandart masalalardan foydalanish, masalalarning didaktik funksiyalari keltirilgan bo‘lib, har bir funksiyaning masala yеchish jarayonidagi ahamiyati, matematika ta’limida samaradorlikka erishishning omillari, o‘quvchilar matematik faoliyatini tashkil qilishning talablari amaliy misollarda ko‘rsatib o‘tilgan.