KASBIY DISKURS VA ESP INTEGRATSIYASINING NAZARIY VA METODOLOGIK ASOSLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada kasbiy diskurs va ESP (English for Specific Purposes) o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik hamda ularning zamonaviy tilshunoslik va chet tillarni o‘qitish metodikasidagi o‘rni yoritilgan. Kasbiy muloqotning lingvistik, pragmatik va kommunikativ xususiyatlari tahlil qilinib, ESP ta’limida kasbiy diskurs elementlari, autentik matnlar va terminologik birliklardan foydalanishning ahamiyati asoslab berilgan. Shuningdek, kasbiy diskurs ESP ta’limining muhim tarkibiy qismi bo‘lib, u talabalarning kasbiy kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish, tilni real kasbiy faoliyat bilan bog‘lash hamda samarali muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qilishi aniqlangan.
1. Dudley-Evans T., St John M.J. Developments in English for Specific Purposes. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. - 301 p.
2. Fairclough N. Language and Power. London: Routledge, 1989. - 259 p.
3. Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes: A Learning-Centred Approach. Cambridge: Cambridge University Press, 1987. - 183 p.
4. Swales J. Genre Analysis: English in Academic and Research Settings. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. - 260 p.
5. Safarov Sh. Pragmalingvistika. Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2008. - 280 b.
6. Shomuradova D.A. Nutq faoliyati turlari va ularning o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganish. Toshkent davlat pedagogika universiteti “Ilmiy axborotlari” ilmiy-nazariy jurnali, 2023, №1, 402–408-b.
7. Shomuradova D.A. Kasbga yo‘naltirilgan muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari. Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi, 2024, №9, 604–608-b.
8. Shomuradova D.A. The importance of CLIL method in improving professional English teaching technologies in non-philological educational directions. International Journal of Pedagogics, Vol. 5, Issue 2, 2024, 216–219-b.
9. Shomuradova D.A. Mustaqil ta’limda kasbga yo‘naltirilgan muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish vositalari. Uchenyy XXI veka, 2024, №3–4 (104), 74–76-b.
10. Shomuradova D.A. Talabalarda o‘qish ko‘nikmasini rivojlantirishda mashq va topshiriqlardan foydalanish. Proceedings of International Scientific Conference on Multidisciplinary Studies, Moscow, 2024, Vol. 3, No. 9, 25–29-b.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
