O‘QUVCHILARDA TAFAKKUR MUAMMOSI O‘RGANILISHINING NAZARIY TAHLILI
##submission.downloads##
Tafakkur inson aqliy faoliyatining yuksak shaklidir. Tafakkur orqali biz sezgi a’zolarimiz bilan bevosita aks ettirib bo‘lmaydigan
narsa va hodisalarni ongimizda aks ettiramiz. Umuman olganda tashqi muhitdagi narsa va hodisalar o‘rtasida ko‘z bilan ko‘rib,
quloq bilan eshitib bo‘lmaydigan ichki munosabatlar hamda qonuniyatlar mavjud.
1. Xaydarova F.I., N.I.Xalilova. “Umumiy psixologiya”. T.: 2009 yil 191 bet.
2. Davletshin M.G.va boshqalar. Ta’limning psixologik asoslari. O‘quv qo‘llanma – T.: O‘QITUVCHI. 1995y. B.20.
3. G‘oziyev E.G‘.«Tafakkur psixologiyasi», T.: O‘qituvchi. 1990y. 59b.
4. Nishonova Z.T.«Ta’lim jarayonida mustaqil tafakkur rivojlanishi». Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. T.: 2005. B.9-10.
5. Musayev J. O‘quvchilarning mustaqil fikrlash salohiyatini rivojlantirish. Monografiya. 2010y. 10-16b.
6. Usmonova E.Z. O‘quvchilarda mustaqil tafakurni qanday qilib rivojlantirish mumkin. – T.: O‘zbekiston. 1990y. B.4.
7. David G. Myers “Psychology ninth edition in modules”. NY, WORTH PUBLISHER-2010 . 185pages.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
