TA’LIM VA KOGNITIV FAOLIYATDA TALABANING IJODIY FAOLLIGI RIVOJLANISH
##submission.downloads##
Ushbu maqolada talabalarning ijodiy faolligini rivojlantirish imkoniyatlari axborotni mustaqil izlash, tahlil qilish ko‘nikmalari
hamda tinglab tushunish malakalarini rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi interferension omillarni ta’limiy maqsadlar mazmuniga
mos ravishda bartaraf etish xaqida fikr yuritilgan
1. Ergashev P, Gozibekova G, Baykunusova G. Talabalarda ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishning uslubiy jihatlari (uslubiy qo‘llanma). – T., 2013
2. Sharipov Sh.S. Kasb-hunar ta’limida talabalar ijodkorlik qobiliyatlarini uzluksiz rivojlantirish. Monografiya. –Toshkent: Fan, 2005. –140 b.;
3. Davletshin M.G. Qobiliyat va uning diagnostikasi. – T.: O‘qituvchi, 1997. – 134 b.
4. Eshmurodov, O. (2022). Oila mustahkamligini ta’minlashning ijtimoiy-psixologik omillari.
5. М. А. Тилакова, & О. Э. Эшмурадов (2021). Kреатив кобилиятларни ривожлантириш механизмлари. Scientific progress, 1 (6), 143-149.
6. Jabborov, X., & Eshmuradov, O. (2023). Шарқ мутафаккирлари ишларида миллий тарбия масаласи. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 3(2). извлечено от https://ppmedu.jdpu.uz/index.php/ppmedu/article/view/8394
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
