BO‘LAJAK BIOLOGIYA O‘QITUVCHISINING DIAGNOSTIK FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISH
##submission.downloads##
Maqolada bo‘lajak biologiya o‘qituvchisining diagnostik faoliyatini takomillashtirishning asosiy jihatlari ko‘rib chiqilgan. Ta’lim jarayonida diagnostikaning ahamiyati, uning maqsadi va o‘quvchilar bilimini baholashdagi roliga e’tibor qaratilgan. Testlar, loyiha ishlari va kuzatuvlar kabi turli xil diagnostika vositalari, shuningdek, diagnostikaga zamonaviy texnologiyalarni integratsiya qilish imkoniyatlari muhokama qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish va tahlil qilish muhimligi ta’kidlanadi
1. Абдраимова Б.Б. Current challenges in biology education pedagogy: an analysis of contemrary methodological issues// European Journal of Humanities and Educational Advancements (EJHEA)// ISSN: 2660-5589 Vol. 4 No.11, November 2023 [52-53]
2. Абдраимова Б.Б. Проблемы методики преподавания биологии на современном этапе// Eastern European Scientific Journal// DOI: 10.31618/ESSA.2782-1994.2023.1.95 [33-35]
3. Каримова Н.А. Means of directing students to the profession in the teaching of biology // Journal of Advanced Scientific Research // Vol. 3 No. 9 (2023) ISSN –0676- 9595 [93-94]
4. Aбдраимова Б.Б. Проблема подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности //East European Scientific Journal Wschodnioerzopejskie Czasopismo Naukowe Vol.1/ 12 (64), 2020 part 6 [4-6]
5. Абдраимова Б.Б. Естественные направления диагностической деятельности учителя //Вестник – науки Международный научный журнал. Тольятти 2021 Том 3// [стр 5-12] 6. Абдраимова Б.Б. Личностно-ориентированный процесс обучения как объект педагогической диагностики// Вестник – науки Международный научный журнал. Тольятти 2022, №9 Том (54/4) [стр. 18-22]
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
