FILOLOGIK BO‘LMAGAN UNIVERSITETLARDA CHET TILLARINI O‘QITISH: MUAMMOLAR VA INNOVATSION YONDASHUVLAR

Xorijiy til o‘qitish, filologik bo‘lmagan universitetlar, CLIL, ESP (maxsus maqsadlar uchun ingliz tili), loyiha asosida o‘qitish, aralash ta’lim, til o‘rganishga motivatsiya, texnik ta’lim, oliy ta’lim.

Mualliflar

  • Gulnoza MEYLIYEVA, Tashkent architecture and civil engineering university associate professor, Uzbekistan

Ushbu tadqiqotda xorijiy tillarni filologik bo‘lmagan oliy ta’lim muassasalarida o‘qitish metodologiyasi va samaradorligi o‘rganiladi. Bunday universitetlarda til o‘rganish asosiy akademik yo‘nalish bo‘lmagani sababli, til ta’limi o‘ziga xos yondashuvni talab qiladi. Globallashuv sharoitida ko‘p tilli mutaxassislarga bo‘lgan talab oshib borayotgan bir paytda, texnik va ilmiy dasturlarga xorijiy tillarni integratsiya qilish dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Sifatli tadqiqot yondashuvi asosida ushbu ish til o‘rgatishdagi asosiy muammolarni aniqlab, muvaffaqiyatli tajribalarni tahlil qiladi.