TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH UCHUN ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING METODOLOGIK ASOSLARI

Loyiha ishi, ko'p darajali vazifa, intra-dars, kognitiv, interdistisiplinaritiy, o'quvchini muvofiqlashtirish usullar

Mualliflar

Bu maqolada zamonaviy o'qitish metodikalari ichida loyihalarga va muammolarga asoslangan faoliyatlar mazmuni va ularni qo'llabquvvatlashning ma'nosi va samaradorligi o'rganiladi. Bu usullar o'rtasidagi o'xshashliklar va farqlar, talabalar o'rtasida faol o'rganishni rag'batlantirish va tanqidiy fikrlash qobiliyatlari rivojlanishida ularning ahamiyati belgilanadi.