BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING BOSHQARUV KOMPETENTLIGINI TAKOMILLASHTIRISH MEZONLARI
##submission.downloads##
Innovatsion ta’lim muhitini rivojlantirish jarayonida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining boshqaruv kompetentligini takomillashtiruvchi mezonlarni aniqlashtirib va uni amaliyotda qo‘llash muhim bo‘lmoqda. Maqolada boshqaruv kompetentligi takomillashtirish mezonlari va ularning tasniflarining tahlili keltirilgan.
Беруний Абу Райхан. Индия. Соч., т.
– Т.: «Фан», 1963. – С. 74 - 125 б 2. Xasanov A. Boshqaruv ma’naviyati va rahbar ma’naviy qiyofasi: uslubiy qo‘llanma .-Toshkent: XK "Umid Design", 2021.-7 b.
Avezova R.R.“Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchisiining boshqaruv kompetentligini takomillashti- rishdagi kasbiy sifat larning ahamiyati. Inter education & Global Study Ilmiy -nazariy va metodik jurnal 2024-yil, 4(2)-son243-250b
Goziyev E. Umumiy psixologiya darslik Toshkent 2002 182- bet
March, James G.; Simon, Herbert A. (1993). "Organizations Revisited". Industrial and Corporate Change. 2: 299–316. 6. Avеzova R.R. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining boshqaruvchi sifatidagi hissiy-emotsional sifatlari. “Zamonaviy psixologiya, pedagogikada fan, ta’lim va amaliyot integratsiyasi: muammo va yechimlar” II xalqaro ilmiyamaliy konferensiyasi Materiallari-2024 y. 26 aprel 222-227 bet.
Avеzova R.R Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining boshqaruv kompetentligini shakllantirish usullari Elektron Ta’lim. Inson. Hayot Ilmiy jurnal December. 2023. ISSUE №1 O‘zbekiston 6bet
Тураева, Д. Р. (2018). Cтили деятельности педагогов в cистеме «педагог-учащийся»-как предмет исследования. Международная научно-техническая конференция молодых ученых БГТУ им.ВГ Шухова (pp. 5628-5634).
.jpg)
.png)
