BOLALARNING NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA VA BOLALARNI UYDA TARBIYALASHDA LOGORITMIK MASHQLAR TIZIMIDAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOSLIGI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada nutq va tilni rivojlantirish bolaning umumiy rivojlanishi uchun juda muhim bo‘lgan logoritmik mashg‘ulotlarni tashkillashtirish jarayonining tahliliga bag‘ishlangan. Odatda bolalar bilan olib boriladigan logoritmik mashg‘ulotlar juda erta boshlanadi va bu bolalar nutqini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Har bir yoshda o‘ziga xos logoritmik mashqlar tizimidan foydalaniladi bu jarayon esa nutqning shakllanishida juda muhimdir.
Azizxo'jayeva, N. (2020). Bolalar psixologiyasi va rivojlanishi. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti. 2. G‘aniyev, A. (2019). Logoritmika asoslari va amaliyoti. Toshkent: Ilm Ziyo nashriyoti.
Goipova, N. B. Q., & Qambaraliyeva, D. A. Q. (2024). Logoritmikaning bolalar psixologiyasiga kompleks ta’siri. Science and Education, 5(11), 199-203.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Elkonin, D. B. (1989). Child Development and Education. Moscow: Pedagogika. 6. Rogov, E. I. (2014). Psixologiya i pedagogika razvitiya rechi detey. Moskva: Vlados.
.jpg)
.png)
