O‘QITUVCHILARGA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI KREATIVLIGINI RIVOJLANTIRISH UCHUN USLUBIY KO‘RSATMALAR
##submission.downloads##
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativlikni rivojlantirishning ahamiyati yoritilgan. Maqolada
o‘qituvchilarning roli, dars jarayonida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan samarali usullar va ijodiy yondashuvlar haqida fikr
yuritilgan. Shuningdek, bolalarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishda nostandart masalalardan foydalanishning o‘ziga xos
tomonlari ko‘rsatib berilgan.
1. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. -СПб., 2000.
2. Фромм Э. Характер и социальный процесс // Психология личности. -М., 1982. - с. 48- 54.
3. Макарова Л.Н., Подымова Л.С., Степыкина О.В. Развитие творческой индивидуалности учителя как психологопедагогическая проблема // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2006. № 2(42). -С.
148-153.
4. Guilford J.P. (1950) Creativity, American Psychologist, Volume 5, Issue 9, 444–454.
5. Ибрагимова Г.Н. Интерфаол укитиш методлари ва технологиялари асосида талабаларнинг креативлик
кобилиятларини ривожлантириш. / Монография. – Т.: “Фан ва технологиялар”, 2016. – Б. 77.
6. Mardonov Sh. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativligini rivojlantirish // Pedagogy of cooperation in improving the quality of
education: international experience and modern approaches International scientific-practical conference.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10114402. November 13, 2023
7. Karimova K.R. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativ fikrlashlarini rivojlantirish darajalari va usullari // O‘zMU
xabarlari. Toshkent, 2023. №6. – B. 94-96.
8. Karimova K.R. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida topshiriqlar asosida o‘quvchilarning kreativ qobiliyatlarini
rivojlantirish // Mug‘allim hәm uzliksiz bilimlеndirio‘.Nukus, 2020. - №3. – B. 117 -122
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
