FILOLOGIK BO‘LMAGAN TA’LIM SOHALARIDA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA O‘QUV DASTURLARI VA DARSLIKLARIDA “SOFT SKILLS”NI AKS ETTIRISH XUSUSIYATLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqola ingliz tilidagi o‘quv dasturlari va filologik bo‘lmagan ta’lim sohalari uchun mo‘ljallangan darsliklarda muloqot, tanqidiy fikrlash, hamkorlik, moslashuvchanlik va madaniyatlararo kompetensiya kabi yumshoq ko‘nikmalarning integratsiyasi va vakilligini o‘rganadi. Texnik, tibbiy va kasb-hunar fanlari bo‘yicha yaxlit ta’limga bo‘lgan ehtiyoj ortib borayotganini ta’kidlab, tadqiqot ingliz tilini o‘qitish yumshoq ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun platforma bo‘lib xizmat qilishi mumkinligini tahlil qiladi.
1. Allison J., Emmerson P. The Business 2.0 Intermediate. Student's Book. Macmillan, 2013.
2. Miekley J. ESL Textbook evaluation checklist / J. Miekley // The Reading Matrix.– 2005. – №. 2. – Vol. 5. URL: http://www.readingmatrix.com/reading _projects / miekley/ project.pdf
3. Mara Pedretti, Rolf Cook. Total Business1. MC/Summertown ELT; 1st edition (April 1, 2009)
4. Ж.Толипова, катта ўқитувчилар А.Б.Тўраев, М.П.Имомов. “Педагогик квалиметрия” модули бўйича Ўқув– услубий мажмуа Тошкент – 2019.
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
