O‘ZBEKISTON OLIY O‘QUV YURTLARIDA IQTISOD YO‘NALISHI TALABALARI UCHUN INGLIZ TILINING LEKSIK MINIMUMI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada O‘zbekiston oliy o‘quv yurtlarining iqtisodiy mutaxassisliklari talabalari uchun ingliz tilining leksik minimumini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari har tomonlama o‘rganiladi. Tadqiqot ilmiy asoslangan tanlov mezonlarini ishlab chiqish va kasbiy ahamiyatga ega leksik birliklarni tizimlashtirish maqsadida kognitiv-lingvistik, pragmatik va pedagogik tahlil usullarini birlashtirgan fanlararo yondashuvga asoslanadi. Ushbu tadqiqotlar talabalarning til ta’limi sezilarli darajada yaxshilanganligini ko‘rsatib, tematik ravishda tashkil etilgan leksik minimumni zamonaviy ta’lim dasturlariga birlashtirish zarurligini asoslaydi
1. Скалкин В.Л., Варежкина Н.В. К вопросу функциональной единицы лексико – фразеологического минимума // Иностранный языки в школе. №5. 1991.
2. Азимов, Щукин, 2009 – Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М, 2009 [Azimov E.G., Shchukin A.N. Novyy slovar metodicheskikh terminov i ponyatiy (teoriya i praktika obucheniya yazykam) [New dictionary of methodological terms and concepts (theory and practice of teaching languages)]. Moscow, 2009.]
3. Ильина, 2012 – Ильина О.А. Лексический минимум по языку специальности «Робототехника» как основа формирования лингвокоммуникативной компетенции иностранных магистрантов // Гуманитарный вестник. 2013 № 2 (4). С. 1–15. [Ilina O.A. Lexical minimum as a foundation of forming of linguo-communicative competence of foreign students studying robotics in Russian technical university. Gumanitarnyi vestnik. 2013 No. 2 (4). Pp. 1–15. (In Rus.).
4. Миньяр-Белоручев, 1990 – Миньяр-Белоручев Р.К. Методика обучения французскому языку. М., 1990 [MinyarBeloruchev R.K. Metodika obucheniya frantsuzskomu yazyku [Teaching methods to learn the French language]. Moscow,1990.]
5. Фомина, 2010 – Фомина Т.Д. Учебный словарь-минимум – один из способов интенсификации процесса обучения иностранному языку // Российский внешнеэкономический вестник. 2010 № 4 С. 63–68. [Fomina T.D. The learners’ vocabulary-minimum as a means of intensification of the learning process. Russian Foreign Economic Journal. 2010 No. 4 Pp. 63–68. (In Rus.)]
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
