Ijtimoiy-gumanitar fanlar

AKSIOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI IJTIMOIY-MADANIY FAOLIYATDA IJODIY SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH KONSEPSIYASI

Konsepsiya, ijodiy salohiyat, Davlat ta’lim standartlari, malaka talablari, fan dasturlari, Individuallashtirilgan yondashuv, tizimlilik tamoyili, modullik tamoyili, ochiqlik tamoyili, standartlashtirish tamoyili

Mualliflar

Maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining ijodiy salohiyatini rivojlantirish konsepsiyasi, texnologiyalari, mazmuni, muammolari, olimlarning bu boradagi tadqiqotlari va fikrlari tahlil qilingan. “Konsepsiya” atamasi ilmiy mazmuni, tamoyillari , talim berish konsepsiyasining tuzilishi, konsepsiyani shakllantirish manbalari bo‘lgan meyoriy hujjatlar tahlili, yetakchi g‘oyalari keltirilgan. Shuningdek, maqolada bugungu kun oliy ta’lim muassasalari talabalarining ijtimoiy-madaniy faoliyatda ijodiy salohiyatini rivojlantirish konsersiyaning yetakchi g‘oyalari, g‘oyalar tahlili, uning talaba mustaqil ijodiy faoliyatida muhim va ahamiyatli bir nechta jihatlari ta’kidlangan