DIDAKTIK O‘YINLAR ORQALI BOLALAR ADABIYOTIGA QIZIQISHNI OSHIRISH YO‘LLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida didaktik o‘yinlardan foydalanish orqali o‘quvchilarning bolalar adabiyotiga bo‘lgan qiziqishini oshirish masalasi o‘rganilgan. Tadqiqot Toshkent shahri maktablarida olib borilgan tajriba darslariga asoslangan bo‘lib, unda o‘quvchilarning matnni tushunish, personajlarni tahlil qilish va muallif g‘oyasini anglash darajasi baholandi. Maqolada samarali o‘yin turlarining tahlili keltirilib, ularni adabiy o‘quv mashg‘ulotlariga integratsiyalash bo‘yicha takliflar berilgan.
1. Гербова В . Планирование работы по развитию речи и ознакомление с художественной литератрой // Дошкольное воспитание, 1999, № 3, c19-22.
2. Shodiyeva Q. «Maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘g‘ri talaffuzga o‘rgatish». -Т .:«O`qituvchi», 1990
3. Крупская Н.К. Дошкольное воспитание. 1899. C 165.
4. Qurbonova Maftunа, Methods for improvement of training competitions for
5. Classifications leading on the organization of independent works // Экономика и социум, 2020. №6(73), с 432-437.
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
