MACROMEDIA FLASH VA ISPRING SUITE DASTURLARIDAN FOYDALANIB INTERAKTIV O‘QUV RESURSLARINI YARATISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada ta’lim jarayonini raqamlashtirishda Macromedia Flash va iSpring Suite dasturlaridan foydalanishning ahamiyati tahlil qilinadi. Interaktiv o‘quv resurslari o‘quvchilarning bilish faolligini oshiruvchi, dars jarayonini jonlantiruvchi samarali vosita sifatida yoritilgan. Shuningdek, Flash dasturining animatsion imkoniyatlari va iSpring Suite platformasining test, video, audio va prezentatsiya integratsiyasi orqali yaratilgan kompleks o‘quv muhitining afzalliklari bayon etilgan. Maqola davomida o‘quv jarayonida elektron resurslardan foydalanish samaradorligi, ularning talaba motivatsiyasi va mustaqil ishlash ko‘nikmalariga ta’siri ilmiy asosda tahlil qilinadi.
1. Badrul, H. K. Multimedia Learning Theory and Practice. – New York: Springer, 2020.
2. Robert, I. V. Pedagogicheskie i informatsionnye texnologii v obrazovanii. – Moskva: Akademiya, 2019.
3. Mashbits, E. I. Psixologo-pedagogicheskie problemy komp’yuterizatsii obucheniya. – Moskva: Pedagogika, 2018.
4. Boldko, K. A. Didakticheskie osnovy primeneniya interaktivnyx sredstv v obrazovanii. – Minsk: BGU, 2017.
5. Ryasuleva, A. K. Sovremennye informatsionnye texnologii v obrazovatelnom protsesse. – Moskva: Infra-M, 2021.
6. Qodirov, A. Raqamli pedagogika asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
7. Ergashev, D. va Xolmatova, M. Pedagogik dasturiy vositalar va ularni o‘qitish jarayonida qo‘llash texnologiyasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2023.
8. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers. – Paris: UNESCO Publishing, 2022.
9. Batishev, S. Ya. Elektron o‘qitish tizimlari va ularning samaradorligi. – Moskva: Nauka, 2018.
10. Anderson, T., & Elloumi, F. Theory and Practice of Online Learning. – Athabasca University Press, 2020.
11. Yuldasheva, N. Pedagogik dasturiy vositalarning ta’limdagi o‘rni va ahamiyati. // “Ta’lim va innovatsiyalar” jurnali. – 2022. – №3. – B. 45–52.
12. Badrul, H. K. Principles of Interactive Multimedia. – New York: McGraw-Hill, 2019.
13. Mashbits, E. I. Obrazovatelnaya informatika: teoriya i praktika. – Moskva: Akademkniga, 2020.
14. Murodov, S. Interfaol ta’lim texnologiyalarining zamonaviy yondashuvlari. – Toshkent: Innovatsiya Press, 2021.
15. Robert, I. V. Kompyuternye texnologii v obrazovanii: teoriya i praktika. – Moskva: Logos, 2017.
16. Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Harvard University Press, 1978.
17. Hamidov, Z. Elektron o‘quv kurslarini yaratishning metodik asoslari. // “Axborot texnologiyalari ta’limda” jurnali. – 2021. – №2. – B. 33–40.
18. Mayer, R. E. Multimedia Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2021.
19. Eshmatova, N. Macromedia Flash dasturining o‘quv jarayonidagi o‘rni. // “Ta’lim texnologiyalari” jurnali. – 2020. – №4. – B. 29–35.
20. iSpring Solutions. Using iSpring Suite for eLearning Development. – Online publication, 2023.
21. Xodjayeva, D. Interaktiv test tizimlari yordamida bilimni baholash. // “Pedagogik innovatsiyalar” jurnali. – 2022. – №5. – B. 64–70.
22. Qahramon o‘g‘li, M. M., & Abdumalik o‘g, O. T. N. (2025, May). Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda ma’lumotlar bazasining ahamiyati.
23. In International conference on multidisciplinary science (Vol. 3, No. 5, pp. 73-75).Khan, B. H. Managing E-learning Strategies: Design, Delivery, Implementation, and Evaluation. – Hershey: IGI Global, 2020.
24. Sodiqova, M. Macromedia Flash va iSpring Suite dasturlaridan kompleks foydalanish tajribasi. – Toshkent: TDPU, 2023.
25. Clark, R., & Mayer, R. E-learning and the Science of Instruction. – Hoboken: Wiley, 2021.
26. Salomova, L. Multimedia vositalari orqali o‘quvchi faolligini oshirish usullari. – Buxoro: BDU nashriyoti, 2022.
27. Murodov, S. Raqamli o‘qitish metodologiyasi va interaktiv muhit. – Toshkent: O‘qituvchi, 2023.
28. Khan, B. H. Framework for E-learning Implementation. – IGI Global, 2019.
29. Mayer, R. E. Cognitive Theory of Multimedia Learning. – Cambridge University Press, 2020.
30. Eshchanova, Z. iSpring dasturining pedagogik qo‘llanilishi bo‘yicha tajriba natijalari. // “Ta’limda raqamli texnologiyalar” jurnali. – 2024. – №1. – B. 47–53.
31. Badrul, H. K. Interactive Multimedia Design Strategies. – Springer, 2021.
32. UNESCO. Digital Transformation of Education Systems: Global Report. – Paris, 2023.
33. Karimova, D. Talabalarda mustaqil o‘rganish kompetentligini shakllantirishda interaktiv vositalarning o‘rni. – Toshkent: Innovatsiya, 2022.
34. Tursunov, O. O‘qituvchilarning AKT kompetentligini rivojlantirish yo‘llari. – Toshkent: TDPU, 2021.
35. OECD. Education and Digitalization: Teaching in the 21st Century. – OECD Publishing, 2023.
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
