TAʼLIM SIFATINI YAXSHILASHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR VA RAQAMLI VOSITALAR
Kalit so'zlar
https://doi.org/10.65451/iqtisodiyotuzb.v6i8.14253Annotasiya
Ushbu maqola umumiy oʻrta taʼlim maktablarida taʼlim sifatini oshirishda innovatsion yondashuvlar va raqamli vositalarning rolini tahlil qiladi. Maqolada taʼlim jarayonida zamonaviy texnologiyalarni joriy etish, interaktiv darslar, elektron oʻquv materiallari va maʼlumotlarni tahlil qilish tizimlari yordamida oʻquvchilarning bilim darajasini oshirish imkoniyatlari koʻrib chiqiladi. Shuningdek, taʼlim sifati indikatorlarini aniqlash, monitoring va baholashning samarali usullari ham yoritiladi. Maqola innovatsion pedagogik yondashuvlar va raqamli vositalarning taʼlim sifatini yaxshilashdagi amaliy ahamiyatini taʼkidlaydi.
Manbalar
1. Моисеэв А.М. Качество управления школой: каким оно должно быт В. М. — М., 2001. — 160 с.
2. Матрос Д.Ш. Школа информатизатсии процесса обучения (Москва: сентр “Педагогический поиск”, 2011) – 128 с.
3. Третяков П.И. Оперативноэ управлениэ качеством образования в школе. Теория и практика. Новые технологии. – М.: Скрипторий, 2004. – 568 с.
4. Pedagogik atamalar lugʻati / Tuzuvchilar Djuraev R.X. va boshqalar. –T.: Fan, 2008. –195 b.
5. Abdurahmonov Q., Odegov Y. va boshqalar. “Personalni boshqarish”. Toshkent: Sharq, 1998. – 268 b.
6. Ibragimova.G.S. Umumiy oʻrta taʼlim maktablarini taʼlim boshqaruv jarayonini takomillashtirish texnologiyasi. // Xalq taʼlimi ilmiy-metodik jurnali. – T.: 2023. №4. — B. 81-83. (13.00.00 №17).
