КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ПО ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЦЕЛИ

  • ISKANDAROV Aybek Toshkent davlat pedagogika universiteti dotsenti
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.4548
Ключевые слова: Техника мышления, дидактическая цель, модели, символический язык, графический метод, экспериментальный вопрос.

Аннотация

В этой статье анализируются возможности классификации химических веществ в дидактических целях. В нем особое внимание уделяется освещению типов и конкретных аспектов химических проблем, связанных со структурой, содержанием. Это основано на том факте, что сосредоточение внимания на конкретных аспектах химических вопросов важно для достижения дидактической цели.

Литература

Iskandarov A.Yu., Maxmudov Yu. Ideal gaz qonunlariga doir fanlararo masalalar yechish// TDPU Ilmiy Axborotnoma. – Toshkent, 2019. - №2. -B.17-21.

Rahmatullayev N.F., Iskandarov A.Yu. “Eritmalar”mavzusi boʻyicha oʻquvchilarning masalalar yechish tafakkurini rivojlantirish // Pedagogik ta’lim. –Toshkent, 2006. - №1. –B. 43-47.

Kuchkarov M.A., Iskandarov A.I. Kimyoviy masalalarning mazmuni va ularning yechimiga doir yondashuvlar //Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari. - Toshkent, 2022. - №1. – B. 4-8.

Shernazarov I.E., Iskandarov O.Yu., Xasanova S.Gʻ. Umumiy oʻrta ta’lim maktab oʻquvchilari uchun kimyo fanidan PISA konteks topshiriqlar toʻplami. -T.: LESSON PRESS, 2021. -320 b.

Yuldashevich, I. A., Asamovich, K. M., & Ergashovich, S. I. (2023). Eksperimental tajribalar yordamida oʻquvchilarda tadqiqotchilik, amaliy va tabiiy-ilmiy savodxonligini shakllantirish. Innovation: The journal of Social Sciences and Researches, 1(5), 59-67.

Кучкаров М.А. Об использовании электронной таблицы в химических вычислениях. // Химия в школе. –Москва, 2011. -№4. –C.53-54.

Трухина М.Д. Графические задания по химии как средство проверки и источник информации для получение новых знаний. // МПГУ. –Москва, 2018. -С.142-143.

Злотников Э. Графические тесты по химии. https: //him.1 sept.ru/article.php?ID=200403702.

Опубликован
2024-10-24
Как цитировать
Aybek, I. (2024). КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ПО ДИДАКТИЧЕСКОЙ ЦЕЛИ . Вестник УзМУ, 1(1.10), 84-87. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.4548
Выпуск
Том 1 № 1.10 (2024): O'zMU XABARLARI (1.10 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.