FRANTUZ TILINI AKT ORQALI O‘QITISHDA FILOLOGIYA FANIDAN 1-KURS TALABLARINI FONETIK KOMPETENTINI OSHIRISH

  • Илмира БАГАТДИНОВА O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti katta o‘qituvchisi
DOI: https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.867
Ключевые слова: Фонетика, Компетенция, Студенты 1-го курса, Филология, Французский язык, Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), Языковое образование, Произношение, Овладение языком, Аутентичные ресурсы.

Аннотация

В исследовании рассматривается интеграция информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании французского языка студентам 1-го курса филологического факультета с целью повышения их фонетической компетентности. Использование инструментов и ресурсов ИКТ дало многообещающие результаты в решении проблем, с которыми сталкиваются студенты при овладении точным французским произношением. В этой статье обсуждаются преимущества внедрения ИКТ в языковое образование и представлено тематическое исследование, проведенное с группой студентов-филологов 1-го курса с целью оценить эффективность этого подхода в улучшении фонетической компетенции. Результаты показывают, что интеграция ресурсов ИКТ может значительно улучшить фонетическую компетентность учащихся, предлагая ценную педагогическую стратегию для преподавателей языков.

Литература

1. Chapelle, C. A. (2001). Computer applications in second language acquisition: Foundations for teaching, testing, and research. Cambridge University Press.
2. Chun, D. M., & Plass, J. L. (1996). Effects of multimedia annotations on vocabulary acquisition. The Modern Language Journal, 80(2), 183-198.
3. Hubbard, P. (2008). CALL and the future of language teacher education. CALICO Journal, 25(2), 175-188.
4. Hoven, D., & Palalas, A. (2011). The role of mobile learning in promoting literacy development in children. In M. Ally (Ed.), Mobile learning: Transforming the delivery of education and training (pp. 195-208). Athabasca University Press.
5. Levy, M., & Stockwell, G. (2006). CALL dimensions: Options and issues in computer-assisted language learning. Routledge.
6. Warschauer, M. (2000). The changing global economy and the future of English teaching. TESOL Quarterly, 34(3), 511-535.
Опубликован
2024-02-05
Как цитировать
Илмира БАГАТДИНОВА. (2024). FRANTUZ TILINI AKT ORQALI O‘QITISHDA FILOLOGIYA FANIDAN 1-KURS TALABLARINI FONETIK KOMPETENTINI OSHIRISH. Вестник УзМУ, 1(1.2), 67-71. https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.867
Выпуск
Том 1 № 1.2 (2024): O'zMU XABARLARI (1.2 SONI) 2024
Раздел
Статьи