INGLIZ TILIDA SO‘ROQ GAPLARNING DIALOGIK NUTQDAGI INTERAKTIV ROLI
##submission.downloads##
Mazkur maqolada ingliz tilidagi so‘roq gaplarning dialogik nutq jarayonidagi interaktiv roli pragmatik va kommunikativ jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida so‘roq gaplarning faqat axborot olish vositasi sifatidagi funksiyasi bilan cheklanmay, balki suhbatni boshlash, rivojlantirish, nutqiy navbatni boshqarish, suhbatdosh munosabatini shakllantirish hamda emotsional-ekspressiv ma’nolarni ifodalashdagi o‘rni yoritiladi. Dialogik nutq namunalariga asoslangan tahlil natijasida so‘roq gaplarning kontekstga bog‘liq holda ko‘p funksiyali pragmatik birlik sifatida faol qo‘llanishi aniqlanadi. Tadqiqot natijalari ingliz tilini o‘qitish, nutq kompetensiyasini rivojlantirish va diskurs tahlili sohasida muhim nazariy va amaliy ahamiyat kasb etadi.
1. Carter, R., & McCarthy, M. Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide. Cambridge University Press, 2006
2. Cаmbridge Аdvаnced Leаrner'ѕ Dictiоnаry. – Cаmbridge Univerѕity Preѕѕ, 2008, Prоduced fоr Cаmbridge Univerѕity Preѕѕ by Аrnаdа. – 1750 p
3. M.G‘apporov, R.Qosimova Ingliz tili grammatikasi Toshkent Turon-Iqbol, 2017
4. Ѕundаy Timeѕ. New Yоrk. Јune 27. 2007. – 78 p.
5. Мирианашвили М. Лингвопрагматика диалогической коммуникатсии.–Тбилиси,2006. –C.101
Gulnora SULTANQULOVA. (2025). SHAXSDA KOPING-XULQNING NAMOYON BO‘LISH JARAYONIDAGI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLAR. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 171–173. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6810
Jamshid TURAEV. (2025). MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA OILAVIY HAMKORLIKNING BOLALARNING AKADEMIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 178–180. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6806
Noila TO‘RAQULOVA. (2025). BOʻLAJAK BOSHLANGʻICH TAʼLIM OʻQITUVCHILARINING INNOVATSION KASBIY MAHORATINI OSHIRISH MUAMMOLARI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 181–183. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6805
ALDJANOVA, G. . (2025). PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF ECONOMIC COMPETENCIES OF FUTURE TEACHERS. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 56–58. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6798
Аdham TURG‘UNOV, & Maksud UMARALIYEV. (2025). INNOVATSION PEDAGOGIK METODLAR BILAN TUPROQNI ISSIQLIK O‘TKAZUVCHANLIK KOEFFITSIENTINI ANIQLASH. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 184–186. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6804
Ro‘zigul UMAROVA. (2025). BERUNIYNING NATURFALSAFIY KONSEPSIYALARI SHAKLLANISHIDAGI IJTIMOIY-TARIXIY SHARTSHAROITLAR VA ILMIY-NAZARIY MUHIT. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 187–188. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6803
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
