INGLIZ TILIDA SO‘ROQ GAPLARNING DIALOGIK NUTQDAGI INTERAKTIV ROLI
В статье анализируется интерактивная роль вопросительных предложений в диалогической речи английского языка с прагматической и коммуникативной точек зрения. Рассматриваются функции вопросительных конструкций не только как средства получения информации, но и как важного инструмента управления диалогом, организации речевой очередности, выражения оценки, эмоций и отношения говорящих. На основе анализа диалогических речевых примеров выявляется многофункциональный и контекстуально обусловленный характер вопросительных предложений. Результаты исследования имеют практическое значение для преподавания английского языка, развития речевой компетенции и дискурс-анализа.
1. Carter, R., & McCarthy, M. Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide. Cambridge University Press, 2006
2. Cаmbridge Аdvаnced Leаrner'ѕ Dictiоnаry. – Cаmbridge Univerѕity Preѕѕ, 2008, Prоduced fоr Cаmbridge Univerѕity Preѕѕ by Аrnаdа. – 1750 p
3. M.G‘apporov, R.Qosimova Ingliz tili grammatikasi Toshkent Turon-Iqbol, 2017
4. Ѕundаy Timeѕ. New Yоrk. Јune 27. 2007. – 78 p.
5. Мирианашвили М. Лингвопрагматика диалогической коммуникатсии.–Тбилиси,2006. –C.101
Gulnora SULTANQULOVA. (2025). SHAXSDA KOPING-XULQNING NAMOYON BO‘LISH JARAYONIDAGI IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLAR. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 171–173. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6810
Jamshid TURAEV. (2025). MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA OILAVIY HAMKORLIKNING BOLALARNING AKADEMIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 178–180. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6806
Noila TO‘RAQULOVA. (2025). BOʻLAJAK BOSHLANGʻICH TAʼLIM OʻQITUVCHILARINING INNOVATSION KASBIY MAHORATINI OSHIRISH MUAMMOLARI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 181–183. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6805
ALDJANOVA, G. . (2025). PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF ECONOMIC COMPETENCIES OF FUTURE TEACHERS. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 56–58. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6798
Аdham TURG‘UNOV, & Maksud UMARALIYEV. (2025). INNOVATSION PEDAGOGIK METODLAR BILAN TUPROQNI ISSIQLIK O‘TKAZUVCHANLIK KOEFFITSIENTINI ANIQLASH. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 184–186. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6804
Ro‘zigul UMAROVA. (2025). BERUNIYNING NATURFALSAFIY KONSEPSIYALARI SHAKLLANISHIDAGI IJTIMOIY-TARIXIY SHARTSHAROITLAR VA ILMIY-NAZARIY MUHIT. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.3), 187–188. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.6803
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
