Ijtimoiy-gumanitar fanlar

OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBAR-XODIMLARNING KOMMUNIKATIV KREATIVLIGI MODELI VA UNI AMALGA OSHIRISH BOSQICHLARI

аутентичный материал, аутентичный текст, коммуникативная компетенция, педагогическая сущность, языковое образование, реальная коммуникативная ситуация, мультимодальный материал, CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), коммуникативный подход.

Авторы

  • Xilola MAMATOVA Yoshlar masalalari va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha birinchi prorektor, Guliston davlat pedagogika instituti, Guliston, O‘zbekiston, Узбекистан

В данной статье изложены теоретико-методологические основы развития и управления коммуникативной креативностью руководителей высших учебных заведений. Ключевыми параметрами, определяющими коммуникативную креативность данных руководителей, определены открытая коммуникация, креативное мышление, организация сотрудничества, цифровая коммуникация, рефлексия и обратная связь. Предлагаемая модель направлена на формирование эффективной коммуникативной среды в высших учебных заведениях, укрепление командного сотрудничества, содействие принятию творческих решений и повышение коммуникативной компетентности руководителей.