INGLIZ TILIDAGI SOHAVIY LEKSIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Загрузки
В статье рассматривается развитие профессиональной лексической компетенции на английском языке как важная педагогическая проблема высшего образования. Несмотря на владение общим английским языком, студенты испытывают трудности в использовании профессиональной терминологии. Исследование основано на смешанной методологии, включающей анкетирование, диагностические тесты и педагогический эксперимент. Полученные результаты показывают, что обучение на основе профессиональных контекстов и мультимедийных средств способствует эффективному усвоению профессиональной лексики. Сравнение входного и итогового тестирования подтверждает положительную динамику в понимании и применении терминологии.
1. Galskova, N. D., & Gez, N. I. (2006). Teoriya obucheniya inostrannym yazykam: Lingvodidaktika i metodika (3rd ed.). Moscow: Akademiya. ISBN 5-7695-2969-5. (pp. 289–294).
2. Isroilova, D. M. (2018). Organization and implementation of a “special course” for teaching professionally oriented language in master’s programs. Eastern European Scientific Journal, (6), 155–161.
3. Jalolov, J. J. (2012). Chet til o‘qitish metodikasi: Chet tillar oliy o‘quv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik. Toshkent: O‘qituvchi. ISBN 978-9943-02-498-4. (pp. 158–159).
4. Khutorskoy, A. V. (2003). Klyuchevye kompetentsii kak komponent lichnostno-orientirovannoy paradigmy obrazovaniya. Narodnoe obrazovanie, (2), 55–61.
5. Kunanbayeva, S. S. (2010). Teoriya i praktika sovremennogo inoyazychnogo obrazovaniya. Almaty. ISBN 978-601-270-038-1. (pp. 56–68).
6. Littlewood, W. (2013). Developing a context-sensitive pedagogy for communication-oriented language teaching. Hong Kong: Hong Kong Baptist University. (22 p.).
7. Milrud, R. P. (2005). Metodika prepodavaniya angliyskogo yazyka. English teaching methodology: Uchebnoe posobie dlya vuzov. Moscow: Drofa. ISBN 5-7107-8495-8. (pp. 198–199).
8. Shchukin, A. N. (2011). Metodika obucheniya rechevomu obshcheniyu na inostrannom yazyke: Uchebnoe posobie dlya prepodavateley i studentov yazykovykh vuzov. Moscow: Ikar. ISBN 978-5-7974-0259-6. (pp. 152–155).
DJAMIYEV, B. (2025). THE PLACE AND ROLE OF IMPROVING THE ELECTORAL SYSTEM IN THE FORMATION OF THE NEW UZBEKISTAN. «ACTA NUUz», 1(1.10), 80–83.
DALIMOVA, S. (2025). THE ESSENCE AND IMPROVEMENT OF THE METHODOLOGY FOR DEVELOPING STUDENTS’ PREVENTIVE COMPETENCE BASED ON A CREATIVE APPROACH IN MEDICAL EDUCATION. «ACTA NUUz», 1(1.10), 78–79.
DAVRONOV, S., & QAHHOROV, S. (2025). IMPROVING THE METHODOLOGY FOR DEVELOPING STUDENTS’ PROFESSIONAL COMPETENCE IN THE CONTEXT OF DIGITALIZATION: INTEGRATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES AND VIRTUAL REALITY IN MEDICAL EDUCATION. «ACTA NUUz», 1(1.10), 74–77
NARZIEV, F. (2025). MA’NAVIYAT NEGIZIDA OILAVIY INSTITUTNING SHAKLLANISHI. «ACTA NUUz», 1(1.10)
ORTIKOV, K. (2025). ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. «ACTA NUUz», 1(1.10), 143–145
RASULOV, J. (2025). YANGI O‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY MUNOSABATLAR TIZIMI EVOLUTSIYASI. «ACTA NUUz», 1(1.10), 146–148
RAXMATOVA, N. (2025). OILAVIY MUNOSABATLARGA OID QARASHLARNING RIVOJLANIB BORISHI. «ACTA NUUz», 1(1.10), 149–151.
PARDAYEVA, I. (2025). SHOH NAVFAL OBRAZINING SHAKLLANISHIDA TARIXIY SHAXSLAR VA SHARQ ADABIY AN’ANALARINING TA’SIRI. «ACTA NUUz», 1(1.10), 298–301
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
