Ijtimoiy-gumanitar fanlar

РОЛЬ И МЕСТО МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Межпредметная взаимосвязь, живая и неживая природа, процесс, мировоззрение, системные знания, умение, навык, компетенция, история образования, “Великая дидактика”, принцип, категория, условия

Авторы

Данная статья является первым представлением результатов научно-исследовательских работ под названием “Педагогические основы формирования у студентов естественно-точных направлений целостных и систематизированных знаний на основе межпредметных связей”. Она посвящена формированию и развитию проблемы междисциплинарных взаимосвязей в истории образования.