МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ В СИСТЕМЕ ДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В статье анализируются теоретические и практические аспекты преподавания инженерной графики в системе дуального
обучения. Модель дуального обучения позволяет студентам сочетать теоретические знания, получаемые в университете,
с практическими навыками на производстве. В статье подробно рассмотрены методы работы со студентами, применение
инновационных технологий и пути развития практических компетенций. Также описаны стратегии внедрения
современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий, направленные на повышение
профессиональной подготовки студентов. Результаты исследования способствуют повышению эффективности
преподавания инженерной графики и улучшению практической подготовки студентов.
1. Qodirov A. Ta'limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2021.
2. Abdurahmonov B. Dual ta'lim tizimi asoslari. – Toshkent, 2020.
3. Gibson I., Rosen D., Stucker B. Additive Manufacturing Technologies. – New York, 2019.
4. Toychiyev O. Muhandislik ta'limida innovatsiyalar. – Toshkent, 2021.
5. Salikhov N., Rahimov J. Dual ta'lim tizimini joriy etishning pedagogik asoslari. – Toshkent, 2019.
6. Ashby M. Materials and Design in Additive Manufacturing. – Oxford, 2017.
7. Ngo T.D., Kashani A., Imbalzano G., Nguyen K.T., Hui D. Additive manufacturing: a review. – Composites Part B, 2018.
8. Bikas H., Stavropoulos P., Chryssolouris G. Additive manufacturing methods. – Int. J. Advanced Manufacturing Tech., 2016.
9. Karimov I. Zamonaviy ishlab chiqarish texnologiyalari. – Toshkent, 2022.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
