GLOBAL AXBOROT MAKONI SHAROITIDA MA’NAVIY-MA’RIFIY TARBIYANING PEDAGOGIK ASOSLARI
В данной статье рассматриваются теоретические и практические основы организации духовно-просветительского воспитания в общеобразовательных учреждениях в условиях глобального информационного пространства. Понятия «духовность», «просвещение» и «воспитание» анализируются с педагогической и аксиологической точек зрения. На основе широкой научной базы — от классического узбекского педагогического наследия до современных зарубежных исследований — систематизируются структурные компоненты духовно-просветительского воспитания, пути его интеграции в школьный процесс и система педагогических условий, обеспечивающих его эффективность. В статье обосновывается, что духовное воспитание может быть реализовано не только через отдельные воспитательные мероприятия, но прежде всего через духовную ориентацию общей школьной среды. Результаты исследования имеют практическое значение для учителей, руководителей школ и исследователей в сфере образования.
1. Forobiy A.N. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Abdulla Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1993. – B. 67.
2. Xoshimov S. Abu Nasr Forobiy'ning ta'lim-tarbiya berishga oid pedagogik va psixologik qarashlari // Ekonomika i sotsium. №12(91)-1, 2021. – B. 668–671.
3. Yusuf Xos Hojib. Qutadg‘u bilig. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi nashriyoti, 1971. – B. 138.
4. Hasanboev J., Turopova M., Hasanboeva O. Ma’naviy-axloqiy tarbiya asoslari. – Toshkent: G‘. G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 2000. – B. 47.
5. Yo‘ldoshev J.G‘. Mustaqillik ma’naviyati va tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 1995. – B. 14.
6. Власова Т.И. Духовность в системе профессионального воспитания будущих педагогов // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2012. №12. – С. 27–35.
7. Jo‘raev R. Pedagogika. – Toshkent: «Fan», 2010. – B. 87.
8. Musurmonova O. Yuqori sinf o‘quvchilarida ma’naviy-axloqiy tarbiyaning pedagogik asoslari. – Toshkent: Universitet nashriyoti, 1998. – B. 84.
9. Yo‘ldoshev Q. Yangilangan pedagogik tafakkur va umumta’lim maktablarida adabiyot o‘qitishning ilmiy-metodik asoslari: Pedagogika fanlari doktori ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya avtoreferati. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi Alisher Navoiy nomidagi til va adabiyot instituti. – B. 5.
10. Sipolane G. Moral education and school leadership: comparative perspectives // International Journal of Educational Leadership. 2020. Vol. 14, №2. – P. 112–129. DOI: 10.1080/13632434.2020.1734589.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
