ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ НА ПРИМЕРЕ ТЕХНОЛОГИИ АНИМАЦИОННОГО ДУБЛЯЖА В ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТА ВОСПИТАНИЯ
В данной статье освещаются теоретико-методические основы и практическая эффективность использования средств художественной педагогики, в частности технологии анимационного дубляжа, при преподавании предмета воспитания в 7-х классах общеобразовательных школ. В исследовании проанализированы сущность художественной педагогики, её роль в воспитательном процессе и историко-генетические этапы развития с научно-теоретической точки зрения. Основная цель исследования заключается в повышении когнитивной активности учащихся на уроках и уровня усвоения нравственных понятий путём вовлечения их в озвучивание анимационных историй, созданных на основе нравственных тем и гармонично сочетающихся с национальной музыкой. В статье научно-практически обоснована эффективность художественной педагогики в формировании эстетического восприятия, критического и самостоятельного мышления, а также преданности духовным ценностям.
1. Adizova I.I. Tarbiya fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. - 180 b.
2. Bruner J. The Culture of Education. New Edition with Commentary. Cambridge,MA:Harvard University Press,2020.-240 p.
3. Bulatova O.S. Pedagogicheskiy artistizm: uchebnik dlya vuzov. 2-nashri. Moskva: Yurayt, 2024. - 332 b.
4. Gizatullina O.I. Innovatsion texnologiyalar vositasida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish. Guliston: 2023. - 172 b.
5. Jo‘rayev M., Yo‘ldoshev Q. Ta’limning badiiylashuvi va insoniylashuvi: nazariya va amaliyot. Toshkent: Akademnashr, 2020. - 214 b.
6. Komenskiy Ya.A. Buyuk didaktika. Zamonaviy talqin va izohlar bilan. Moskva: Yurayt, 2022. - 320 b.
7. Lixachev B.T. Pedagogika. 2-nashri, qayta ishlangan. Moskva: Yurayt, 2020. - 556 b.
8. Mayer R.E. Multimedia Learning. 3rd Edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2020. - 450 p.
9. Medvedeva E.V. Art-pedagogika i art-terapiya v spetsialnom i inklyuzivnom obrazovanii. Moskva: Yurayt, 2021. 10. Pestalotsi I.G. Tanlangan pedagogik asarlar. Zamonaviy talqin va izohlar bilan. Moskva: Yurayt, 2022. - 296 b. 11. Shakirova S.T. Umumta’lim maktablarida tarbiya jarayonini tashkil etishning pedagogik asoslari. Qayta nashr. Toshkent: O‘qituvchi, 2022. - 240 b. 12. Ushinskiy K.D. Pedagogik asarlar to‘plami. Tavsifiy va izohli nashr. Moskva: Prosveщeniye, 2021. - 352 b. 13. Vigotskiy L.S. Psixologiya iskusstva. Ilmiy izoh va so‘zboshi bilan. Moskva: Akademiya, 2019. - 600 b. 14. Yo‘ldoshev Q. Yoniq so‘z. 2-nashri. Toshkent: Akademnashr, 2020. - 268 b.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
