СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ТЕМ РОБОТОТЕХНИКИ: ПРОБЛЕМЫ И НЕДОСТАТКИ
Процесс совершенствования навыков будущих учителей начальных классов по преподаванию тем робототехники сопровождается рядом проблем и недостатков. В высших образовательных учреждениях преимущественное внимание уделяется теоретической подготовке, тогда как возможности для практического обучения остаются недостаточными. Отсутствие специализированных лабораторий робототехники, современного оборудования, программных средств и методических материалов отрицательно сказывается на качестве профессиональной подготовки будущих педагогов. Кроме того, междисциплинарная интеграция робототехники с технологиями, математикой и естественными науками реализуется недостаточно эффективно. Будущие учителя нередко испытывают трудности при внедрении робототехнических занятий в образовательный процесс из-за недостаточного уровня цифровой компетентности и ограниченного методического обеспечения. В связи с этим совершенствование практической подготовки, усиление STEAM-ориентированного подхода, а также развитие цифровых и педагогических компетенций являются важнейшими условиями подготовки будущих учителей начальных классов к эффективному обучению основам робототехники в современной образовательной среде.
1. Papert S. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. – New York: Basic Books, 1980.
2. Bers M.U. Coding as a Playground: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom. – New York: Routledge, 2018.
3. Resnick M. Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play. – Cambridge: MIT Press, 2017.
4. UNESCO. ICT in Education Policy and Practice Report. – Paris, 2020.
5. Eguchi A. Educational robotics for promoting 21st century skills // Journal of STEM Education. – 2014.
6. ISTE. ISTE Standards for Educators. – Washington, 2017.
7. Bers M.U., Flannery L. The role of robotics in early childhood education. – Springer, 2019.
8. Ishmuhamedov R.J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2010.
9. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2006.
10. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Raqamli ta’limni rivojlantirish strategiyasi. – Toshkent, 2023.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
