Ijtimoiy-gumanitar fanlar

BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI ROBOTOTEXNIKA MAVZULARINI O‘TISH KO‘NIKMASINI TAKOMILLASHTIRISH: MUAMMO VA KAMCHILIKLAR

Robototexnika, STEAM ta’limi, boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, kasbiy kompetensiya, pedagogik kompetentlik, raqamli texnologiyalar, innovatsion ta’lim, muhandislik tafakkuri, algoritmik fikrlash, dasturlash asoslari, konstruktorlik faoliyati, loyiha metodi, amaliy ko‘nikma, kreativ kompetensiya.

Mualliflar

  • Bexzod XAYRIDINOV Chirchiq davlat pedagogika universiteti, Toshkent, O‘zbekiston , Uzbekistan

Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining robototexnika mavzularini o‘qitish ko‘nikmalarini takomillashtirish jarayonida bir qator muammo va kamchiliklar mavjud. Oliy ta’lim muassasalarida nazariy bilimlar ustun bo‘lib, amaliy mashg‘ulotlar yetarli darajada tashkil etilmaydi. Robototexnika laboratoriyalari, zamonaviy qurilmalar va metodik qo‘llanmalar bilan ta’minlanganlik past. Shuningdek, fanlararo integratsiya va pedagoglarning raqamli kompetensiyalari ham yetarli darajada rivojlanmagan.