ЭМПИРИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ВЛИЯНИЯ ИНСТРУМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ УСТОЙЧИВОСТЬ МОЛОДЕЖИ
В данной работе закладываются теоретико-методологические основы изучения влияния искусственного интеллекта на процессы поддержки молодежи; рассматриваются содержание и компоненты научного эксперимента, взаимосвязь личности, деятельности и социальной среды, роль физического окружения, а также социально-психологические механизмы взаимодействия человека и ИИ. При исследовании психологических условий необходимо анализировать комплексы факторов, влияющих на когнитивные, эмоциональные, мотивационные и социально-психологические процессы и обеспечивающих их поддержку, опираясь на культурно-исторический, деятельностный и субъектнодеятельностный подходы, концепции стресса и совладающего поведения, подходы, учитывающие особенности физического развития (в частности, в юношеском возрасте), а также ресурсные подходы.
1. Sun’iy intellekt etikasi bo‘yicha tavsiya. – Parij: YuNESKO, 2022. – 43 b.
2. Yoshlarning ruhiy salomatligi va farovonligiga ta’sir etuvchi raqamli omillarni hal etish: siyosat bo‘yicha axborotnoma. –
Kopengagen: JSST Yevropa mintaqaviy byurosi, 2025.
3. Masten A.S. Ordinary magic: Resilience processes in development // American Psychologist. – 2001. – Vol. 56. – № 3. – P.
227–238.
4. Bonanno G.A. Loss, trauma, and human resilience: Have we underestimated the human capacity to thrive after extremely
aversive events? // American Psychologist. – 2004. – Vol. 59. – № 1. – P. 20–28.
5. Lazarus R.S., Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. – New York: Springer Publishing Company, 1984. – 456 p.
6. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University
Press, 1978.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
