РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ЗНАНИЕМ И ПРАКТИКОЙ, А ТАКЖЕ ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ИХ УСТРАНЕНИЯ
В данной статье анализируется взаимосвязь между теоретическими и практическими формами знаний, их различия и возникающие проблемы. Рассматривается, как теория проверяется на практике, её эффективность в реальных жизненных условиях, а также вопросы, связанные с устранением разрывов между теорией и практикой с философской точки зрения. Кроме того, внимание уделяется обеспечению интеграции теории и практики, их пониманию как единого процесса, а также повышению значимости теоретических знаний в современных социокультурных процессах. На основе научных подходов в статье исследуются философские основы теории и практики, предлагаются практические решения для решения существующих проблем и углубления их понимания.
Shermuxamedova N. Gnoseologiya-bilish nazariyasi.:- T “Noshir” 2011 464 b.
Ерахтин А.В. Предмет, специфика и структура философского знания. Теоретические проблемы философии. Философия. 2016. Вып. 2 (16). 21 c.
Kurbanova G. Iqtidorli yoshlarda psixologik-pedagogik va ilmiy tadqiqotchilik konpetensiyasini shakllantirishning nazariy jihatlari // O‘zbekiston Milliy universiteti xabarlari. Toshkent. 2021 № 1/2. 131 b.
Plato The allegory of the Cave. VII 514 a, 2 to 517 a, 7 Translation by Thomas Sheehan. USA. Independently Published, 2017. 25 p.
Наумкина Е.А. От информационного общества к обществу знаний: образовательный аспект / Е.А. Наумкина – М.: СумДПУ им. А.С. Макаренко, 2009. – с. 30.
Франкфорт Г., Франкфорт Г.А., Уилсон Дж., Якобсен Т. В преддверии философии: духовные искания древнего человека. М., 1984. 236 c.
Надирова З.П. Интуитив-синергетик тафаккур. Монография. Publishing high future. – Ташкент.: 2024. 71 б.
.jpg)
2.png)
