Ijtimoiy-gumanitar fanlar

INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYASI ORQALI LINGVISTIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH METODLARI

Индивидуальная траектория обучения, языковая компетенция, методика, личностно-ориентированное обучение, индивидуализация, дифференцированный подход

Авторы

  • Nargiza , YUSUPOVA Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti, PhD, Узбекистан

В статье рассматривается понятие индивидуальной траектории обучения (ИТО), формируемой в образовательном
процессе с учётом индивидуальных потребностей, способностей и личностных особенностей обучающихся, её
теоретические основы и методические возможности для развития языковых компетенций. Анализируются фонетический,
лексический, грамматический и речевой компоненты языковой компетенции, а также приводятся практические сведения
о результатах, достигаемых при использовании ИТО в образовательном процессе.